L’enseignement des «sciences numériques et technologie» a pour objet de permettre d’appréhender les principaux concepts des sciences numériques et de comprendre le poids croissant du numérique et les enjeux qui en découlent.
L’enseignement est organisé en huit thèmes : le web, les données structurées et leur traitement, les réseaux sociaux, l’intelligence artificielle, localisation, cartographie et mobilité, informatique embarquée et objets connectés, la photographie numérique.
Cet enseignement met en activité les élèves sous des formes variées (exposés, mini projet, travaux de groupe) qui permettent de développer des compétences transversales :

• faire preuve d’autonomie, d’initiative et de créativité,
• présenter un problème ou sa solution, développer une argumentation dans le cadre d’un débat,
• coopérer au sein d’une équipe,
• rechercher de l’information, apprendre à utiliser des sources de qualité, partager des ressources,
• faire un usage responsable et critique des sciences et technologies numériques,

Pour exécuter tout cela, il faudra acquérir un langage de programmation.